怎么样正确夸奖孩子
引言
父母们都了解夸奖孩子对他们来讲是最好的方法，但不少父母并不了解怎么样正确地夸奖孩子。错误的夸奖方法或许会减半教育的成效，这是父母们不想看到的。本文将介绍一些忌讳和纠错处方，帮助父母们更好地夸奖孩子。
忌讳1、好话坏说，明褒暗贬
好话坏说是一种容易见到的错误夸奖方法，它会伤害孩子的感情。譬如，当孩子在照顾金鱼和盆栽小西红柿上有所进步时，父母或许会说：“你这几天终于记住了自己该做的事，真是太阳从西边出来了!明天可不要再忘了!” 如此的表彰虽然表面上认可，但却隐含着批评，打击了孩子的积极性，让他感觉好事做了也白做，父母一直盯着我们的薄弱环节，不给翻身的机会。纠错处方：父母应该将孩子的点滴成绩看在眼里、记在心上、挂在嘴边，突出孩子的长处，让他了解我们的努力没白费。不要强调孩子的弱点，而是强化他的长处，给予积极的一定和鼓励。
忌讳2、无的放矢，盲目比较
盲目比较是另一个容易见到的错误夸奖方法，它会给孩子带来重压和困惑。譬如，父母或许会说：“你画得真棒，你肯定是班里画得最好的!” 如此的夸奖不公平，由于班上的孩子自己条件和起点都不同，不可以用同样的规范去评价他们的表现。如此的夸奖会让孩子产生沮丧的情绪，觉得自己没办法达到父母的期望，从而影响他们的自信心和判断力。纠错处方：父母应该表彰孩子做事的过程，而不是只关注结果。通过细化过程，强化孩子所获得的每个小小的成功，找出应对弱点的方法，可以使孩子克服挫折，平和地面对困难，防止被小小的不顺击得一败涂地。
忌讳3、沉溺历史，苛刻需要
沉溺历史是一种容易见到的错误夸奖方法，它会给孩子带来心理重压。譬如，当孩子在一次作文竞赛中得了1、时，父母或许会满心欢喜地表彰孩子，并期望他在未来的比赛中都能获得更好的成绩。如此的夸奖事实上给孩子确立了一个“高标准”，需要他每次都需要达到，不然就是“骄傲、退步”。如此的表彰会给孩子带来很大的心理重压。纠错处方：父母应该用表彰来勉励孩子获得更多的收获，而不是为孩子确立一个“不可以退下来”的规范。父母可以在孩子获得好成绩之后，帮助他拟定一个新的目的，使他不会停顿下来，也不会失去信心。
忌讳4、一概而论，“浮夸”无度
一概而论是一种容易见到的错误夸奖方法，它会使孩子产生错误的自我认知。譬如，当孩子帮父母整理书桌或在考试中得了高分时，父母或许会说：“你真是个好孩子。” “你真是个聪明的孩子。”如此的夸奖虽然表面上有鼓励用途，但会让孩子错误地把一件事情成败的评价当成了对自己整体的评价。纠错处方：父母应该在表彰孩子时，要“就事论事”、“对事不对人”，只不过对孩子所做的某一件事情进行评价，不要以某一件事情的结果作为对“整个人”的评价。要用通俗易懂的语言给孩子讲讲“量变到质变的关系”，帮助他们理解收获是通过努力和持续的改进而来的。
结论
结论正确的夸奖方法对孩子的成长和进步起着要紧有哪些用途。父母们应该防止好话坏说、无的放矢、沉溺历史和一概而论等错误夸奖方法，而是要注意细节，强化孩子的长处，帮助他们树立积极的奋斗目的。只有如此，孩子才能在成长的道路上获得更多的收获和进步。
