小班教材《聪明的乌龟》含深思适用于小班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿了解遇事要动脑筋想方法，相互帮助，理解故事的主要内容，感知故事中角色情绪的变化，增强对角色的理解，在注意观察图片的基础上，鼓励婴幼儿大胆讲出故事的大概情节，快来看看婴幼儿园小班《聪明的乌龟》含深思教材吧。
活动目的：
1.理解故事的主要内容，感知故事中角色情绪的变化，增强对角色的理解。
2.了解遇事要动脑筋想方法，相互帮助。
3.在注意观察图片的基础上，鼓励婴幼儿大胆讲出故事的大概情节。
4.在理解故事的基础上，尝试续编故事。
活动筹备：
挂图15号，《小朋友的书 亲亲小动物》，故事录音。
活动过程：
1、谈话引出课题。
小朋友看，今天李老师请哪个来大家班做客了？（小乌龟）让大家一块儿听听小乌龟给大家带来了什么有趣的故事。
2、教师讲述故事。
提问：故事中有什么小动物。你喜欢哪个？
3、教师依次出示挂图讲述故事，提问帮助婴幼儿理解故事内容。
1.出示挂图1、图片上有哪个？狐狸想做什么？狐狸想干坏事被哪个看到了？
2.出示挂图2、乌龟如何做的？青蛙如何了？乌龟紧紧咬住狐狸的尾巴，狐狸说了什么？乌龟回答了吗？为何？
3.出示挂图3、
狐狸去咬乌龟的头，乌龟的头如何了？
狐狸去咬乌龟的脚，乌龟如何做的？
狐狸去咬乌龟的尾巴，乌龟如何做的？
最后狐狸如何了？
4、教师第三完整讲述故事。
引导婴幼儿讨论这是一只什么样的乌龟？为何说它是一只聪明的乌龟。
5、婴幼儿用《小朋友的书 亲亲小动物》第1112页聪明的乌龟复述内容
活动深思与建议：
在本节课中教师素质好，语言表达明确，操作示范熟练，基本功扎实，婴幼儿积极参与，体现面向全体婴幼儿。而婴幼儿在如此轻松，和谐，开放的学习活动中，乐于尝试，学习到美术的常识与技能，品尝到了美术活动的乐趣，身技巧到舒展，情感得到释放。
小百科：乌龟隶是龟科、乌龟属的一种。有时特指 乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。
